Caso Darren

El caso de Darren nos lleva a través del proceso previo y posterior a su diagnóstico, el cual fue una condición de audición. Todo inicia con los síntomas que se hacen cada vez más visibles, siendo notados en la institución educativa pero también desde hace mucho tiempo por sus padres. Durante el proceso sus padres experimentan muchas emociones tanto frustración, confusión como preocupación de lo que viene. Se trabaja el caso en equipo y se definen los puntos para su abordaje en todas las áreas. El aprendizaje que me deja este caso es la importancia de no solo basar el proceso en el niñ@, sino también en los padres o encargado. Estos padres experimentan una ola de emociones y en mi opinión fue falta de preparación emocional para ellos, nada los podía preparar completamente, pero ir guiándolos y explicándoles de una manera más profunda pudo ayudarles. Entendí la importancia del manejo adecuado de la parte emocional de los padres.

En Costa Rica el abordaje de su caso no se manejaría de la misma manera, por lo que no se puede replicar en Costa Rica actualmente. No contamos con este método de reunión de distintos especialistas todos trabajando en conjunto. En el sector público no lo veo posible, pero en el sector privado sí se podría replicar y unir distintas áreas en un mismo objetivo, ayudar a que se dé el mejor abordaje. En nuestro país trabajamos por referencias solamente. Sería una gran idea poder fomentar esta manera de trabajo en el futuro, ya que es efectivo.

Acerca del Diseño Universal del Aprendizaje, la cual es una manera personalizada de trabajo, considero que el trazar metas específicas, pasos para cumplirlas, áreas de trabajo y métodos de aprendizaje es la manera ideal de aprender para cualquier alumno, mucho más si ese alumno tiene algún factor que le obstaculiza el aprendizaje. Sería muy bueno ver esto plasmado en los centros educativos y que se implementara más.