Política Nacional de Discapacidad Cr

     Esta política contiene puntos de acción específicos para cada área en la que el Estado trabaja por el acceso para personas con discapacidad. En el eje educación se habla de que toda institución educativa debe fomentar los derechos humanos, la educación debe estar accesible a todos y potenciar las habilidades de los alumnos. Se da un énfasis a su acceso también para las personas con alguna condición y al apoyo que se debe brindar para que su proceso educativo sea adaptado a las diferencias individuales y de aprendizaje. Se fomenta la inclusión y también se valora el papel esencial del profesor como profesional en constante capacitación para asumir los retos en el aula de una manera adecuada. La pregunta es: ¿se cumplen todos estos lineamientos en el área educativa en nuestro país?

    A futuro tal vez con mucho esfuerzo se logre más, pero en este momento no. La inclusión sí se nota en el aspecto de que los alumnos que presentan condiciones ya están incluidos en el sistema educativo regular, sin embargo, pocos profesores están capacitados para asumir este reto y lo que se observa es una realidad de malos abordajes a la hora de esa inclusión. En el sector público se pierden en el grupo por ser grupos tan grandes y no se da un enfoque en sus procesos. En el sector privado sí se puede ver más énfasis en sus procesos y estos son mejor abordados por ser un servicio más personalizado. Muchas veces también se dan males manejos con respecto a las adecuaciones curriculares sin haberse dado un diagnóstico muchas veces aplican esta ayuda sin saber qué está sucediendo en el proceso educativo o si hay una dificultad mayor. En general, hay mucho que trabajar antes de poder decir que todos esos lineamientos se están cumpliendo.

     En el eje trabajo y empleo se encuentra un compromiso del Estado por luchar por la inclusión e igualdad de oportunidades a la hora de buscar un trabajo. Además, servir de intermediarios para buscar esas oportunidades laborales es un punto importante de este eje y buscar generar en el sector público empleos para personas con discapacidad lo es también. Si somos realistas esto no se cumple en ninguna medida. Oscar López (2018) menciona que: “más del 60% es la tasa de desempleo en la población con discapacidad”.          Esto refleja la problemática vivida por esta población y lo importante que es reforzar los esfuerzos en esta área, por ejemplo, reforzar los programas técnicos para que a futuro generen empleos, brindar oportunidades de becas universitarias, pero sobre todo educar a las empresas en inclusión y en la generación de empleos para las personas con alguna condición.

¿Y usted qué opina? ¿Qué estrategia se puede aplicar para generar empleos?

                                                             Referencia

López, O. (2018). El mundo.cr. Óscar López: Más del 60% de personas con

           discapacidad no tienen empleo. Recuperado de:

https://www.elmundo.cr/costa-rica/oscar-lopez-mas-del-60-personas-discapacidad-  no-tienen-empleo/